• La evaluación dinámica, de la que depende la personalización del proceso de andamiaje. Este tipo de evaluación busca determinar el nivel actual y potencial así como las prácticas instruccionales más apropiadas para la persona y como abordara ese aprendizaje. Así como el tiempo necesario para la retirada gradual de la guía o añadir o potenciar el apoyo ya existente.
• Reconocimiento, el aprendiz debe poder reconocer cual es la solución más adecuada para un problema. 
• Atención, el experto debe ser capaz de captar la atención del aprendiz y motivarlo hacia la tarea.
• Reducción de niveles de libertad, simplificando la tarea reduciendo el numero de pasos necesarios para dar solución a un problema. El tutor debe mantener la motivación del aprendiz y lo direcciona para de los pasos necesarios y proponiendo nuevos como motivando a lograr nuevos. 
• Control de la frustración, el aprendiz debe sentir que es menos estresante realizar la tarea con el tutor que sin ayuda, por lo que hay que controlar la frustración del aprendiz sin generar dependencia. 

¿Y qué pasa cuando se acaba el amor?

• En 2002 se encontró evidencia de que los hijos de padres involucrados con su crecimiento eran propensos a mostrar mayor capacidad cognitiva.
• Estos niños son más propensos a crecer sin agresividad, baja autoestima o problemas de comportamiento. Los niños aprenden comportamientos que más tarde trasladan a terceros y a su pareja como adultos y las niñas, crean y afirman roles e interacciones como expectativas a terceros y su pareja como adultas.
• La paternidad involucrada se ha relacionado con la resistencia al estrés, mejora en las habilidades para la resolución de problemas y adaptación. 

• Feminicidio racial: el odio hacia la mujer se ve reforzado por el origen étnico de la misma, cuyos rasgos o atributos físicos la diferencian del criminal.
• Lesbicidio: son aquellos casos en que la mujer es asesinada como castigo por ser lesbiana. Suele venir precedido de la violación con supuestos fines correctivos o como parte del castigo.
• Feminicidio serial: se refiere a aquellos feminicidios cometidos por un hombre de manera recurrente, en los cuales elige a la víctima sobre la base de un patrón. La violencia infligida sobre el cuerpo de las mujeres es su fuente de placer, y se incluye el asesinato.
• Feminicidio por conexión: el asesino mata a una mujer que trata de impedir el maltrato de otra. Generalmente, se trata de una mujer del entorno familiar o doméstico (madre, hermana, vecina, amiga). 

• El individuo con trastorno de personalidad antisocial se justifica y se siente víctima de sus actos y de las acusaciones.
• El individuo simplemente evita la culpa.
• El individuo no ostenta ninguna clase de remordimiento. 

• Homicida sexual: (asesino lujurioso). Es aquel que causa la muerte de sus víctimas, pero acompaña su hecho de actos sexuales o genitales, introduce objetos extraños en sus orificios genitales o excretores. El acto sexual se puede ver como una forma de usar y abusar de la otra persona, el pene puede ser considerado un arma.
• Homicida sádico: cometen actos de tortura contra la viva. Otros criminales realizan actos exploratorios con el cuerpo inerte de su víctima, quema, descuartiza el cadáver o comete actos de necrofilia.